1.西安医学院代码是多少?西安医学院代码为11840,大学代码为全国各高校录取时为方便考生填报志愿的数字序列,即大学代码或学校代码。 大学代码就像学校的身份证号码,很容易查询学校信息。代号大学代码由教育部统一组织,号码为5位数。 各省教育考
1.西安医学院代码是多少?
西安医学院代码为11840,大学代码为全国各高校录取时为方便考生填报志愿的数字序列,即大学代码或学校代码。 大学代码就像学校的身份证号码,很容易查询学校信息。
代号
大学代码由教育部统一组织,号码为5位数。 各省教育考试院为了方便考生报名,对本地区(含省、360问直辖市、自治区)有招生计划的高校进行重组。 号码是4位数。 由于每年大学的运营状况都有变动,所以大学代码有调整。
西安医学院(Xi’anmedicaluniversity )简称西医,是陕西省人民政府举办的全日制普通本科院校,是教育部首批优秀医生教育培养计划项目试点高校,国家首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校,陕西省“一流学院”建设单位
学校成立于1951年,前身为陕西省卫生学校。 1959年,省政府成立并筹建顺烧门伟建院斗粒庆事陕西省卫生干部学院。 1994年国家教委批准设立陕西医学高等专科学校。 2006年3358www.Sina.com/年2月经教育部批准,升格为本科院校,更名为西安医学院。
截至2020年12月,学校由含光校园、未央校园和高科技校园组成。
学习学校的历史
1951年1月,“陕西省求帝才露龙能纪岩卫生技术学校”正式成立。 学校所在地位于西安市许士庙街42号。
1951年11月,陕西省卫生技术学校更名为“陕西省第一卫生学校”。
1959年2月,陕西西安第一解析题规划什维丰一卫生学校成立“陕西省卫生干部进修学院”。 陕西省西安第一卫生学校更名为“陕西省西安卫生学校”。
1966年12月,陕西省西安卫生学校更名为“陕西省人民卫生学校”。
1979年7月,陕西省人民卫生学校更名为“陕西省卫生学校”。
1980年8月,“陕西省卫生干部进修学院”恢复。
1988年2月,“陕西省卫生干部进修学院”更名为“陕西省卫生干部学院”。
1994年2月26日,经国家教委批准,在陕川型斯财西省卫生干部学院和陕年通降示红伤西省卫生学校的基础上成立陕西医学高等专科学校。
2006年2月26日,经国家教育部批准,预影穿儿由底反杆平衡下标准,陕西医学高等专科学校升格为医学科大学,改制为西安医学院。
师资力量
截至2020年9月,专职教师867人,其中正高级职称教师185人,北斤农英跳副高级职称教师383人,高级职称教师占65.51%; 博、硕士学位教师716人,占82.58%。 其洋威川计裂医座细胞中兼聘任院士1人,或多或少,根据帝国“百万人才工程”人选,有1人享受国务院政府补贴,2人享受“三秦人才补贴”,10人享受“三秦人才补贴”,5人享受省级高级人才,省“三五人才工程” 陕西省医疗卫生领域顶尖人才1人陕西省有突出贡献专家、省中青年科技创新领军人才、省科技新星、省“青年杰出人才”、省“专项扶持计划”拔尖人才19人,陕西省“三秦学者”创新团队1人,省教育名师、降初式省
系的职责是维革织陈占官
截至2022年4月,学校设有运唱评夫诗临床医学院、第一临床医学院、图衡二临床医学院、全科医学院、护理与康复学院、药学部等16个专业,设有21个本科专业。
学科建设
201含文古调7年底前,学校有一级学科硕士专业学位授权点1
个,二级学科硕士专业学位授权点16个,陕西省扶持学科2个,陕西省特色学科1个,陕西省优势学科1个,陕西省重点扶持学科1个,陕西省级医疗单位重点建设学科1个。陕西省扶持学科:基础医学、药学
陕西省特色学科:临床医学
陕西省优势学科:临床医学
陕西省重点扶持学科:护百于议研曲识绿理学
陕西省医疗单位重点建设学科:神经病学
教学建设
据2016年6月学校官网信息显声物示,学校有省级教学成果奖7项,国家级卓越医生教学改革试点项目2项,陕西省综合改革试点专业2个,陕西省优秀试点专业1个,陕西省重点专业1个,陕西省特色专业3个,省级精品课程14门,省级人才培养模式创新实验区4个,省级实验教学示范中心5个,国家级大学生校外实践基地1个,省级大学生校外实践教育基地2个。
特色专业
陕西省综合改革试点专业:临床医学、护理学
陕西省优秀试点专业:护理
陕西省重点专业:临床医学
陕西省特色专业:药、护理、医学检验
科研机构
截至2022年4月,学校有国家药物临床试验机构1个,省级科研平台7个,省级临床医学分中心6个。
科研成果
2011年至2015年期间,学校教师获教育厅科学技术奖二等奖2项;申请和授权专利27项,实现专利转化3项;出版专著49部,发表学术论文2973篇,其中SCI、EI收录论文218篇。
馆藏资源
截至2014年12月,学校图书馆文献总藏量达112.6万余册,电子图书356万余册。有中国知网(CNKI)、万方医学网、维普期刊、Springer、西医图书、医学素材库、医知网等29个中外文数字资源库。
校徽
基因链与书本:代表生命科学的基因DNA变形为向上方飘动的双螺旋形状,既代表生命健康,又寓意生机盎然,蓬勃向上。书本表明知识来源于书籍,暗含教师传道、授业、解惑,学生求索于知识的海洋,学校是教书育人的地方。两本书对置,构成“X”图形。基因链条构成“Y”图形。“X”“Y”(即“西医”)是西安医学院的简称。
蛇杖与盾牌:“蛇绕拐杖”又称“生命之星”,是医学的标志和徽记,人们称之为“蛇徽”。盾牌有护卫之意,是忠诚卫士的象征。蛇杖与盾牌合用,寓意健康卫生之义,居于XY(之上),表明学校是培养健康卫士的摇篮。
圆形结构:代表着和谐、圆满,寓意学校事业顺利、长久、全校上下众志成城、万众一心、共谋发展、创建美好未来。
色彩:底色选用白色取意洁白无暇、琢玉成器,代表着学校是培养白衣天使的神圣殿堂。绿色代表健康,寓意学校事业充满活力。盾牌选用红色表明医学卫生事业工作者服务社会、奉献爱心的高尚情操。
整体图案动静结合、简洁明快、清爽自然、和谐圆满、中英对照、令人印象深刻。
2.雕朔,雕刻的区别在那?
大的说没有分别。但细的说;雕朔是用石膏等软性材料朔造出来的。雕刻是用木头、石头等硬性材料用凿子雕出来的。3.这个雕像是谁啊?哪个大学的?
张之洞 武汉大学